2025年11月，高途攻擂美國科技企業(yè)帕蘭泰爾(Palantir)發(fā)起了一個研修項目，有道業(yè)科為高中生提供全職工作的失守加拿大28杀尾機會。他們稱，救命“大學(xué)教育已經(jīng)崩壞。還催優(yōu)績主義和追求卓越已不再是命行教育機構(gòu)的目標(biāo)。”

人類邁入AI時代。創(chuàng)解如果人人都有一位AI老師，高途攻擂學(xué)校教育是有道業(yè)科否還有必要？義務(wù)教育之外的教培機構(gòu)，存在的失守加拿大28杀尾價值又是什么？

從2025年度教育行業(yè)共57家入庫企業(yè)來看，它們沒有放棄，救命其中有28家披露了研發(fā)投入金額，還催以數(shù)字化和智能化在優(yōu)化和改進(jìn)其產(chǎn)品和課程。命行

2024年，創(chuàng)解教育行業(yè)平均營業(yè)收入同比增長33.92%，高途攻擂盡管平均凈利潤尚未實現(xiàn)扭虧為盈，但這一數(shù)值較上一年增長了37.96%，且38家企業(yè)實現(xiàn)盈利，較去年有所增加；未盈利的企業(yè)中，過半實現(xiàn)了虧損收窄。同時，它們的平均研發(fā)強度（研發(fā)投入/營業(yè)收入）同步增長2.53個百分點。

數(shù)字化和人工智能推動教育行業(yè)轉(zhuǎn)型的效果顯現(xiàn)